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Lost in a Cloud

Be simple. Be original. Be yourself.

Lost in a Cloud

Be simple. Be original. Be yourself.

Vai ser o último ano!

Em que vai haver aquelas maluqueiras, em que vou estar com aquela turma, em que vou ter aqueles professores, tudo! Mas vai ser o último ano de uma coisa muito importante: ensinarem-nos a nossa vida.

Eu sei, soa muito "Riley e o Mundo", mas acontece na vida real, o nosso professor de História, o nosso professor de Geografia, e ainda por vezes, a nossa professora de Português falam da nossa vida!

Querem um exemplo? Eu posso dar um por cada disciplina das que falei!

Em História, na primeira aula do 7º ano poucos se conheciam, o professor começou a dar matéria a falar de um novo mundo, onde nada conheciam, tinham que explorar o desconhecido, era o que eu estava a sentir! Entretanto, falou que as coisas se iam dando a conhecer, e nesse momento, volta-se para trás o Joel a dizer-me a mim e à minha colega "Olá meninas! Eu sou o Joel e vocês?".

Em Geografia, este ano, estavamos a falar das etnias, do quão mal estava o mundo, e o que fazer para mudar, eu volto-me a conversar com a minha colega "A culpa é da Frederica, ela manipula toda gente nesta turma, nós temos que mudar isso, está mal!", ou seja, mais uma vez, a história das nossas vidas.

Em Português, quando demos o Sr. Luís de Camões falamos do racismo que havia na época, e na minha turma, tinhamos um caso em que uma rapariga (uma amiga minha muito fixe) estava constantemente a ser gozada por toda a gente.

É então que vos digo, vai ser o último ano sobre aulas da minha vida, não sei se é bom, ou mau, mas é o último! Eu não estou pronta para largar aquelas aulas!

 

Não, ninguém aqui tem uma mente divergente!

Hi people! Isto das mentes divergentes é o clássico do meu stor de Geografia, ele diz sempre "Tens uma mente divergente!" ou então diz "Tens uma mente convergente!". Raras são as vezes que ele não nos diz isto quando nos manda ler as nossas respostas ou comentar alguma coisa.

Mais uma vez ele disse isso e eu cheguei a uma simples conclusão, ninguém na minha turma tem uma mente divergente, ou convergente, já que maior parte das pessoas nem sequer sabe o que isso significa! Nós não somos divergentes, nem convergentes, nós simplesmente não sabemos a matéria, e depois temos aqueles que se safam e dão respostas longas para o stor se confundir e achar que está certo, e aqueles que não se safam e que só dizem a mesma coisa.

Contei esta conclusão a uns amigos, as respostas que obtive foram "Bem visto!".

Quem mais é "divergente" ou "convergente" quando tem de dar as respostas?

Eu juro que se o ano não acaba depressa eu dou em maluca!

Hi people! Não sei se sou a única, mas já não consigo ouvir mais a campainha, levantar cedo, ter os testes e os trabalhos todos misturados e com datas coincidentes, já não aguento ouvir os meus pais a dizerem-me constantemente "Não te vejo a estudar!" ou então "Tens teste amanhã!" ou até mesmo "Põe-te fina porque se não subires as notas este período as tuas férias de verão não vão ser como as de ano passado!".

Estou cansada da rotina e da falta dela ao mesmo tempo. O problema da escola é que nos obrigam a ir lá todos os dias, e chega a uma altura em que a rotina aborrece, torna-se estafante e entediante.

Só de pensar que os meus testes todos até agora me correram como uma desgraça, eu nem quero imaginar os que se seguem. Amanhã tenho teste de Geografia, é bom que seja um teste fácil porque a matéria que sai é muito extensa e variada.

Só de pensar que amanhã tenho o teste de Geografia, disciplina essa que eu detesto, mas que últimamente tem sido a única em que eu realmente me safo, até me dá ainda mais naúseas! Mas há que pensar que podia ser pior, por exemplo, teste de Matemática, que apesar de ser uma das minhas disciplinas favoritas tem sido um pouco complicada, e ao dizer isto lembro-me que tenho de fazer um trabalho muito rapidamente porque caso contrário, não vai estar pronto dentro do prazo e além do mais tenho teste sexta-feira! Podia ser o teste de História, discipina que eu odeio e que tenho duas semanas para fazer um trabalho maior que sabe-se lá o quê, tendo em conta que o teste foi uma desgraça!

É melhor parar de reclamar, senão ainda vêm os meus pais dar-me na cabeça e cortar-me a net só para eu não poder vir para aqui!

Moral da história: Se eles fizerem isso eu chumbo a Geografia de propósito (se bem que é impossível porque a minha nota já não pode descer mais, e não é por ser baixa, mas por ter tirado a nota máxima nos dois primeiros períodos, além do mais o meu chumbar é um Bom+, portanto nada feito).

 

#6 Sweet 14: Ri-me da stora de ciências na cara dela

Hi people! Tal como diz o texto, hoje, durante a aula de ciências, eu ri-me na cara da stora de ciências. Estavamos a falar da reciclagem e no meio das explicações todas ao micro-promenor a stora volta-se e põe-se com aquelas explicações mirambulantes. Ano passado era geologia que nós dávamos e ela estava constantemente a explicar coisas com os livros, as laranjas que trazia, as mesas e até plasticinas que ela pedia para trazermos, além das lendárias "realidades imaginárias", como foi o caso de hoje.

Ela volta-se e diz "Sou uma fábrica de papel!" eu conti-me, mas quando olhei para a minha colega do lado ela olha para mim, eu volto a olhar para a stora e parto-me a rir, sendo que sou seguida pelo turno todo.

A stora não levou a mal, até se riu do que disse, porque na verdade ela queria dizer que tinha uma fábrica de papel, e não que ela era uma.

 Lição de hoje: NUNCA, mas NUNCA, em situação alguma rias de alguma stora na cara dela, no meu caso correu bem, mas poderia ter corrido mal.

Dica de hoje: Para evitares que isso aconteça, NUNCA, mas mesmo NUNCA, em situação alguma olhes para a tua colega do lado, que é tua amiga, corres o risco de te rires efetivamente com alguma das expressões que eventualmente ela possa fazer.

 

E conseguimos!

Hi people! Demoramos quase um ano letivo, mas acho que agora estamos a levar a nossa DT a um esgotamento nervoso, 3ª-feira deixou-nos sair 15 minutos antes, ontem deixou-nos sair 10 minutos antes, e hoje deixou-nos sair outra vez 10 minutos antes, disse que não havia mais nada a dizer e que já nem aguentava olhar para nós, para sairmos.

 

I understood who is really the real friend

Hi! Bem, hoje foi um dos piores dias da minha vida, de manhã deparei-me com uma situação triste, para mim. Fiz de conta que não era comigo, dei os parabéns e fui embora. De tarde a minha stora de EV foi mesmo estúpida para mim.

Eu não sei se contei, mas tenho pavor de formigas porque um dia levantei-me e tinha um montão delas a subir-me pelas pernas. O certo é que, o meu colega do lado de empréstimo sabe disso, e havia um formiga mais à frente. Ele levantou-se de propósito só para a trazer para a minha beira, pedi-lhe por favor para tirar a formiga da minha beira e ele cada vez mais a chegava a mim, até que comecei a falar mais alto e a dizer para ele a tirar dali.

A stora o que é que fez perante isto? Mandou-me arrumar as coisas e ir lá para frente, como se tivesse sido eu a culpada, ele estava lá por empréstimo, ele foi o culpado, e eu é que tive de sair! Lá lhe fiz a vontade depois de ter reclamado e protestado (com a razão do meu lado), no final da aula tocou, peguei na minha mochila e na minha mala e saí imediatamente da sala o mais rápido que conseguia, e o meu amigo (o único que tenho dentro na escola e que está lá para tudo) veio a correr atrás de mim e tentou fazer-me sorrir.

Foi o pior dia da minha vida, ou pelo menos um dos piores, preferia ter ficado sozinha no meio do mato outra vez, perder-me de vez.

I volunteer as Tribute!

Não, não vou fazer um post em que fale dos Hunger Games, isto foi uma coisa que aconteceu na escola a semana que passou.

Estávamos em OFI (Oficina de Inglês) e a stora voltou-se e disse "I need two volunteers", toda a gente estava a pensar o mesmo, mas ninguém disse nada.

Na 5ª-feira estávamos em Inglês e a professora voltou outra vez com a conversa do "I need two volunteers", eu e um colega meu (os que mais participamos), voltámo-nos e levantamos o braço e dissémos ao mesmo tempo "I volunteer as Tribute!".

Bem, toda a gente, incluindo a stora se começou a rir, tipo "Tinham de ser vocês os dois a fazer isto!". E foi assim, que na turma ganhámos, numa aula de Inglês uma Girl On Fire e um Boy With The Bread.

 

 

#15 Blogmas: Não faz sentido nenhum!

 Hi everybody! Hoje tive o meu último teste, finalmente já era sem tempo! Bem, estou farta e cansada da escola, mas com o Natal aí à porta venho juntar também a escola aqui!

Como sabem esta é a última semana de aulas que devia ser praticamente só autoavaliações e entrega de testes, mas não, eu não me vou queixar de trabalhos de casa porque não tenho, mas vou-me queixar do facto de nas aulas se dar matéria na última semana, na última aula!

Quem está de acordo que não devíamos dar matéria?

7 tipos de stores

Trago aqui um assunto que adoro, que é nada mais nada menos falar dos stores! Gosto de falar deles, mal ou bem, não importa! Normalmente eu tenho mais razões para falar mal deles, mas quando me dão razões para falar bem deles, não tenho problemas em fazê-lo!

Bem, vamos lá passar ao importante da coisa que são os tipos de stores que temos.

  • Stor mocado- Stor que num momento está de bom humor e não te faz nada se, por exemplo, não trouxeres o livro, mas que no outro momento já está de mau humor só porque te riste a ver um vídeo que ele mostrou

 

  • Stor porreiro- É aquele tipo de stor que conta um montão de histórias divertidas sobre a sua vida e que nos deixa estar à vontade na aula dele, sendo que quando precisa de mandar um berro o vai fazer na mesma, porém toda a gente continua a gostar dele e tem-lhe um respeito enorme

 

  • Stor divertido- É aquele stor que está sempre a rir-se e bem-disposto, dá a matéria, mas não de uma forma tediante, é o stor que conta piadas a meio da aula e o stor onde a falar por exemplo de astros acabamos a falar do ser português.

 

  • Stor moralista- É aquele que está sempre a repreender-nos por tudo e por nada e que fala da moral de cada um, acaba por ser filosófico e de certa forma parece hippie porque é a favor de coisas completamente sem nexo! É aquele que todas as aulas tem um sermão para nos dar e sobre assuntos completamente diferentes dos anteriores.

 

  • Stor marado- É aquele stor que a meio do teste está mais preocupado com o que nós lhe dizemos e prefere andar a fechar, a abrir e a partir percianas em vez de estar preocupado com nós termos dúvidas no teste ou que nós estejemos a copiar uns pelos outros.

 

  • Stor perverso- É o tipo de stor que nos dá exemplo muito populares e dicas meio que perturbadoras, ou seja, que para falar em público a melhor coisa é imaginar um jeitoso ou uma jeitosa despidos. São também os stores que têm uma postura mais de "repetente", ou seja, um stor que tem autoridade sobre nós e que nos dá raspanetes que fazem qualquer um chorar por causa de erros que eles cometeram no passado e nos atiram à cara com conversas dessas, que indiretamente falam deles.

 

  • Stor ranhoso- É aquele tipo de stor que nso tenta tramar, ou seja, não é imparcial nas suas decisões, ou seja, tem os seus "favoritos" e os seus "ódios" e geralmente tentam sempre tramar os alunos dos quais não gostam.

 

Claro que há mais tipos de stores, mas estes foram os que eu me lembrei especialmente. Vocês têm algum assim?

 

O que dizem os stores sobre dar aulas a um 3º ciclo

Bem, este é o meu 2º ano de 3º ciclo, daqui a bocado entro no Secundário e nem dei conta disso, ams pronto continuando venho falar por todos os stores que dão aulas quer na pública quer na privada, todos são da mesma opinião!

Eles dizem que "pegam" em nós no 7º ano e que nessa altura nós obviamente temos os nossos momento de distração, mas que manobrar um 7º ano é extremamente fácil, ou por outras palavras mais humildes, não é tão desgastante como manobrar um 8º ano.

Quando chegamos ao 8º ano os stores dizem que encontram alunos mais altos, mais crescidos, na típica "idade do armário" e na puberdade, ou seja, encontram alunos complicados. Não prestam atenção nas aulas, enquanto os stores falam os alunos "dormem" e de certa forma chegam a fazer o que querem. Segundo eles, e felizmente, nós chegamos ao 9º ano e estabilizamos outra vez ou então não, pessoas como eu é pouco provável que deixem de ser como são agora, imaturas e segundo eles, para dar aulas a um 8º ano é preciso ser firme, se não das duas uma, ou nós fazemos o que queremos na aula e fazemos o que queremos deles, ou nós revoltamo-nos contra eles e as coisas podem não dar certo.

De vez em quando eu chego a ter pena dos meus stores, gastam tempo e energia comigo e eu estou-me a marimbar para o que eles dizem, além de que ter de olhar para a minha cara e aturar-me todos os dias não é propriamente fácil!

Quem é professor compreende o que eu disse aqui acima, e ao contrário do uqe todos pensam, sim eu tenho noção que tenho um feitio complicado e não sou a pessoa mais fácil de lidar!

Quem está deste lado?

Uma adolescente com os seus consistentes 15 anos que sobrevive às adversidades do dia a dia, acompanhada do seu blog, onde conta as suas peripécias e aventuras.

Estudante de secundário durante o dia, blogger durante a noite. Uma apaixonada pela escrita de todo o tamanho. Pensadora nata. Eterna sonhadora.

Para muitos um livro aberto, para outros um mistério por resolver.

Intrigado? Fica por estes lados e talvez desvendes o mistério.

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